李錦記的第五代成員已經(jīng)在陸續(xù)參與家族管理，無限極也有越來越多的90后同事和新生代業(yè)務(wù)伙伴加入，他們特有的活力、沖勁和敢想敢為，給我留下了深刻的印象，也帶來了很多啟發(fā)和思考。

隨著年齡的增長，我們每個人的閱歷、經(jīng)驗和技能等會不斷增加，對世界的理解、對人生的洞察也更加深刻，這都是時間給予我們的財富，因此人們常說，年長者是年輕人的老師。

但現(xiàn)在有些方面反過來了：今天的年輕一代天然擁有互聯(lián)網(wǎng)基因，能敏銳捕捉信息、技術(shù)、潮流和消費等的變化，對新鮮事物有很強的接受能力。在這些方面，年輕人反而成為了年長者的老師。

另外，年輕一代的成長環(huán)境比較自由開放，沒有太多思想束縛，更自主更自信，有夢想有激情，對世界充滿好奇，敢于挑戰(zhàn)，不怕失敗。但對較為年長的人而言，年齡、閱歷和過去的一些經(jīng)驗、知識，反而容易成為適應(yīng)新變化的阻礙。因此我們需要向年輕人學習，找回這些年輕的狀態(tài)，才能保持斗志和激情，不落伍于時代。

如今，年輕人正成為社會消費的主力，也是個人創(chuàng)業(yè)大潮中的生力軍，已經(jīng)25歲的無限極，不僅要充分發(fā)揮老伙伴的優(yōu)勢，也要重視和關(guān)注年輕人這個群體，并虛心向他們學習。

首先，要欣賞差異。這就需要我們與年輕人多接觸、多交流，觀察他們的行為和習慣，尊重他們的個性和主張，了解他們的喜好和想法，懷著好奇心向年輕人學習。

其次，把握共事的機會。我們要多傾聽身邊年輕人的聲音，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢，吸收他們的創(chuàng)意，學習他們的長處，在與年輕人共事的過程中向他們學習。

還有，讓出展示的舞臺。我們要放手讓年輕人獨立思考、解決問題，充分發(fā)揮他們的潛能，給他們機會去實現(xiàn)新創(chuàng)意、好做法，讓我們從中不斷得到啟發(fā)和借鑒，在換位思考中向年輕人學習。

向年輕人學習，是一種胸懷，也是一種格局和境界，能讓我們始終保持遠見和激情，把握未來發(fā)展機遇，占據(jù)競爭優(yōu)勢，使無限極事業(yè)既有傳承又有發(fā)展，在永遠創(chuàng)業(yè)的道路上，走得更遠，走得更穩(wěn)！

文章來源：2017年7月《永遠創(chuàng)業(yè)》

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